Mainekalt teaduskirjastuselt ilmus Inglismaal raamat, mis toob Eesti haridussüsteemi maailmale eeskujuks
Mida on teistel riikidel õppida Eesti haridussüsteemist?
Just sellele keskendub juulis maineka teaduskirjastuse Routledge alt ilmunud raamat “Lessons from Estonia’s Education Success Story: Exploring Equity and High Performance through PISA”.
Eesti õpilased on alates 2006. aastast osalenud PISA uuringus, mis on rahvusvaheline õpilaste õpitulemuslikkuse hindamisprogramm. Eesti 15-aastased õpilased on olnud riikide pingerea ladvikus ning 2018. aastal saavutati Euroopas esikoht nii matemaatikas, loodusteadustes kui ka lugemises.
Maailma arvestuses lõpetati samuti väga kõrgetel positsioonidel: matemaatikas 8., loodusteadustes ja lugemises 5., eespool vaid Aasia riigid. Eesti järjepidev edu pakub teistele riikidele suurt huvi: kuidas on võimalik samaaegselt saavutada väga head tulemused ja võrdne juurdepääs haridusele?
Raamatus võtavad küsimuse luubi alla autorid: University College Londoni haridusinstituudi auteadur Peeter Mehisto ning Haridus- ja Teadusministeeriumi üldhariduse osakonna nõunik Maie Kitsing.
“Paljud riigid vaatavad ootusrikkalt meie poole,” kommenteerib Kitsing. “Soovitakse teada, kuidas selline väike ja pigem piiratud ressursiga riik saavutab maailmas tipptulemusi ja loob hariduse omandamiseks võrdsed tingimused kõikidele õpilastele. Kirjutasime Peeter Mehistoga raamatu, sest teiste riikide haridusvaldkonna inimestel on siiras huvi, kuidas tipptegijaks tõusta – haridus on riigi ja majanduse arengu alus.”
Innovaatilisus ja julgus
Raamatus on seitse peatükki, mis analüüsivad põhjalikult Eesti haridust. Kirjeldatakse arengut ja eesseisvaid väljakutseid, aga tuuakse välja ka kitsaskohad.
“Oleme olnud paljudes asjades teistest riikides ees, oleme olnud innovaatilisemad ja julgemad, aga raamat ei ole ainult ood Eesti haridusele,” ütleb Kitsing. “Kirjutasime ausalt, mis lahendused meie kontekstis ei töötanud nii nagu oodati ning milliseid vigu meie arvates oleme teinud, et teistel riikidel oleks lihtsam õppida. Iga peatüki lõpetabki kompaktne saadud õppetundide osa. Sealt saab kiirelt kätte ülevaate põhiõppetundidest.”
Raamat vaatab ka tulevikku, jagades ja vaagides seda miks Eesti pole rahul seni hariduses saavutatuga ja mis samme ta astub, et olla veelgi edukam.
Peeter Mehisto on University College Londoni ülikooli kolledži haridusinstituudi auteadur. Eelnevalt on temal autorina, põhiautorina või kaasautorina ilmunud Inglismaal viis raamatut, sh kolm Cambridge-i Ülikooli kirjastuse kaudu. Ta võitnud ühe raamatu eest Edinburghi hertsogi Inglise Keeles Kõnelejate Ühingu (ESU) auhinna. Ta on võitnud koos kolleegiga ka Eesti Vabariigi presidendi kultuurirahastu hariduspreemia ja on nomineeritud haridusteadlaste auhinnale Yidan Prize.
Maie Kitsing töötab Haridus- ja Teadusministeeriumis üldhariduse osakonna haridusjuhtimise ja õpetajapoliitika valdkonna nõunikuna. PISA uuring on olnud tema vastustusvaldkonnaks alates 2006. aastast ning ta esindab Eestit PISA rahvusvahelises nõukogus.
Lisainfo:
Maie Kitsing
Haridus- ja Teadusministeeriumi üldhariduse osakonna haridusjuhtimise ja õpetajapoliitika valdkonna nõunik
Maie.kitsing@hm.ee
+372 5212097
Peeter Mehisto
Londoni ülikooli kolledži haridusinstituudi auteadur
+372 5088679
+44 (0) 77 86 069 581
Raamatu link
